Trường Chuyên Lindisfarne Anglican
New South Wales, Úc
Mac mang đến cách tiếp cận hiện đại cho trải nghiệm học tập trên lớp.
Lớp 3–6
Lớp 7–12
Mac Và iPad Cho Nhà Giáo Dục
Ẩn mình giữa những ngọn đồi, bao quanh là rừng, sông và bãi biển, đồng thời chỉ cách Gold Coast của Úc 20 phút di chuyển, Trường Chuyên Lindisfarne Anglican là trường tư thục bán trú từ bậc mẫu giáo đến lớp 12, phục vụ cho một trong những khu vực tuyển sinh lớn nhất nước Úc. Được thành lập vào năm 1981, từ lâu trường đã phấn đấu để đạt được thành tích xuất sắc trong học thuật và đổi mới sáng tạo trong giảng dạy. Như nhiều trường khác, trường tích cực nghiên cứu để tìm kiếm phương thức tương tác hiệu quả trong thời đại công nghệ, và cách áp dụng sao cho vừa nuôi dưỡng trí tò mò, vừa thúc đẩy sự bình đẳng.
Tại Trường Lindisfarne, điều này đồng nghĩa với việc liên tục cải tiến phương thức tiếp cận để đáp ứng nhu cầu của một cộng đồng học sinh đa dạng và ngày càng tăng, cũng như hỗ trợ các nỗ lực bền vững của nhà trường. Nhấn mạnh việc ưu tiên cho năng lực tự chủ và khả năng sẵn sàng cho tương lai của học sinh, Hiệu Trưởng Stuart Marquardt cho biết: “Chúng tôi cam kết mang đến nền giáo dục chất lượng cao, chuẩn bị hành trang cho học sinh trước một thế giới không ngừng thay đổi và môi trường làm việc tương lai.”
Stuart Marquardt, Hiệu Trưởng, Trường Chuyên Lindisfarne Anglican
Cam kết này cũng được thể hiện rõ trong cách tiếp cận công nghệ của nhà trường. Trong bối cảnh công cụ kỹ thuật số ngày càng được tích hợp vào trải nghiệm học tập hàng ngày, ban đầu nhà trường đã triển khai chương trình mang thiết bị cá nhân đến lớp. Tuy nhiên, giáo viên nhanh chóng nhận thấy việc có nhiều thiết bị khác nhau đã gây trở ngại trong quá trình xây dựng môi trường dạy và học nhất quán, cộng tác và công bằng.
Ban lãnh đạo nhận thấy mô hình thiết bị do nhà trường sở hữu và quản lý có thể mở ra một nền tảng hỗ trợ học tập hiệu quả hơn. "Một trong những lợi ích của thiết bị do nhà trường quản lý là tạo ra môi trường dạy và học ổn định cho cả giáo viên và học sinh. Anthony Gerke, Trưởng Bộ Phận CNTT chia sẻ: “Với thiết bị Apple, chúng tôi có thể hạn chế tối đa những yếu tố gây phân tâm và giúp trẻ hình thành thói quen tốt, từ đó xây dựng một môi trường học tập nhất quán hơn.”
Trong quá trình chuẩn bị cho công tác chuyển đổi, ban lãnh đạo nhà trường đã khảo sát ý kiến của học sinh và nhận thấy rằng phần lớn các em chọn máy Mac. Cô Hiệu Phó Charlotte Lush chia sẻ: “Khi sử dụng máy Mac, các em tích cực tương tác, sáng tạo và hợp tác hơn. Với công cụ phù hợp, học sinh của chúng tôi có thể tích cực tham gia và thể hiện bản thân theo những cách hoàn toàn mới.” Những quan sát này đã góp phần củng cố quyết định lựa chọn Apple của nhà trường. Nỗ lực ban đầu là hướng đến một môi trường giáo dục bình đẳng, sau đó đã mở rộng thành mục tiêu xây dựng trải nghiệm học tập mang tính chuyển đổi, vượt trên mong đợi của mọi người.
Khi mỗi học sinh trung học cơ sở có trong tay MacBook Air, tất cả các em đều có chung nền tảng, chung công cụ và tiềm năng. Đó thực sự là nhân tố tạo bước ngoặt đối với trường chúng tôi.
Máy Mac trang bị cho học sinh từ lớp 7 đến lớp 12 một nền tảng mạnh mẽ, tích hợp liền mạch các ứng dụng hàng ngày như Google Classroom, Keynote và OneNote, đồng thời cấp quyền truy cập vào các phần mềm chuẩn ngành, như Xcode dành cho phát triển ứng dụng và Logic Pro dành cho sản xuất âm nhạc chuyên nghiệp.
Thiết bị đã giúp nuôi dưỡng tinh thần học tập tích cực của học sinh, khơi dậy trí tò mò và truyền cảm hứng để các em theo đuổi đam mê của chính mình. “Đó là công nghệ hỗ trợ học tập chuyên sâu, thúc đẩy tinh thần sáng tạo và truyền cảm hứng để khơi dậy tiềm năng. Máy Mac giúp học sinh của chúng tôi trở thành những người có tư duy phản biện và dám sáng tạo,” cô Lush chia sẻ.
-
Học sinh sử dụng các công cụ sản xuất âm nhạc chuyên nghiệp để khai mở
năng lực sáng tạo và cộng tác nhiều hơn khi làm video âm nhạc. -
Học sinh môn chế tác gỗ sử dụng phần mềm SketchUp để thiết kế các mô hình tủ 3D
chính xác, từ đó làm cơ sở định hướng trong quá trình chế tạo. -
Học sinh môn mỹ thuật sử dụng kết hợp giữa AI và các kỹ thuật vẽ tranh truyền thống dưới sự hướng dẫn của cô Jane Brennan. -
Học sinh môn nông nghiệp đang dùng ứng dụng Numbers ghi lại và xem xét dữ liệu thu được từ các cảm biến trong tổ ong tự nhiên.
Ban lãnh đạo nhà trường cũng hiểu rằng học tập chủ động phải bắt đầu từ những giáo viên được hỗ trợ và trao quyền. Chính vì thế, việc trang bị thiết bị phù hợp cho thầy cô cũng quan trọng không kém. Với thời lượng pin dùng cả ngày, tính năng bật màn hình tức thì, cùng sức mạnh và sự linh hoạt để chuyển đổi liền mạch giữa các bài học, công việc quản trị và luồng công việc, máy Mac và iPad giúp giáo viên luôn làm việc hiệu quả và tập trung đúng trọng tâm – là học sinh của mình. Ngoài ra, nhà trường cũng đảm bảo chương trình có tính bền vững về tài chính và môi trường bằng cách đổi mới MacBook Air theo định kỳ hai năm, đảm bảo mọi người đều có thể tiếp cận công nghệ mới nhất.
Với các thiết bị của Apple, tôi tiết kiệm được rất nhiều thời gian quản trị, tập trung vào việc tạo ra các cơ hội trải nghiệm dạy và học theo cách thức mới, đồng thời xây dựng mối quan hệ tin cậy với các em học sinh.
Trường Chuyên Lindisfarne Anglican
Chuẩn bị hành trang cho tương lai của học sinh không chỉ là giúp các em rèn luyện kỹ năng, mà còn là bồi đắp những giá trị mà các em sẽ mang theo. Thông qua cam kết chung về phát triển bền vững, Trường Lindisfarne khẳng định tinh thần giữ gìn và trân trọng môi trường thiên nhiên tươi đẹp, nơi trường tọa lạc. Thầy Marquardt chia sẻ: “Tính bền vững bao quát cả cấp độ địa phương lẫn toàn cầu. Điều đó được thể hiện qua việc tiêu thụ năng lượng, quản lý chất thải, cũng như các công cụ và sản phẩm mà chúng tôi sử dụng. Cam kết toàn cầu của Apple đối với môi trường cùng chung hệ giá trị với chúng tôi.”
Qua việc lựa chọn công nghệ hỗ trợ các mục tiêu dài hạn và phương thức học tập hướng đến tương lai của Trường Lindisfarne, nhà trường đã tạo tiền đề để thế hệ mới vươn tới thành công trên con đường học vấn và cả sau này. Thầy Marquardt chia sẻ: “Chúng tôi không chỉ chuẩn bị hành trang cho học sinh trước một thế giới không ngừng thay đổi, mà còn cho các em thấy cách thay đổi thế giới đó.”